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Articles

  • pour une analyse narrative des images sociales

    Le 12 juin 2017

    Face au constat de la dispersion des approches des formes visuelles, il paraît utile de préciser quelques repères pour l’analyse des images sociales, produits des industries culturelles à visée narrative.

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  • la lettre numérique N°9

    Le 23 mai 2016

    On pourrait croire que le monochrome ne s’étudie que très peu dans les collèges. On ne trouve pas de séquences sur le net sur la thématique du monochrome. Pourtant, dans les nouveaux programmes la question de la couleur est récurrente.

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  • l’art-résistance

    Le 26 mars 2016

    Travail réunissant les Arts Plastiques, l’Histoire géographie, le Français dans le cadre de l’histoire des Arts ( ‘Art Etat et Pouvoir’), et donné depuis les attentats de Janvier 2015. Travail à deux (...)

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  • de l’art à l’écran, et retour

    Le 24 avril 2015

    L’histoire de la relation de l’art à l’image en mouvement n’est certes pas terminée, mais plus de cent ans après la naissance du cinéma, le rapport s’est pour une part inversé : les galeries sont (...)

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  • photomontage

    Le 8 décembre 2014

    Compétences travaillées : La ressemblance L’hétérogénéité et la cohérence plastiques La narration visuelle L’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets (...)

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  • la lettre numérique N°2

    Le 17 novembre 2014

    Bonjour, Voici la Lettre du numérique n°2 sur le thème de la vidéo-surveillance. Elle programmée pour s’auto-détruire. Consultez-la vite ! Bien cordialement Danièle Pérez Professeur d’arts plastiques. (...)

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  • Lettre Tic’Edu arts plastiques n°8

    Le 3 octobre 2012

    Voici la nouvelle lettre TicEdu réalisée en partie par Corinne Bourdenet de l’académie de Nancy-Metz et Olivier Cornu Expert pour les Arts plastiques à la DGESCO A3-4 Responsable éditorial du portail national.

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  • Ressources sur Joan Fontcuberta

    Le 11 septembre 2012

    L’œuvre "Fauna" de Joan Fontcuberta est au programme du baccalauréat (option facultative) voici un complément de ressources : cliquez sur les vignettes pour accéder aux différents sites (...)

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  • e-dossier de l’audiovisuel : Qu’enseigne l’image ? Qu’enseigner par l’image ?

    Le 30 mars 2012

    L’image, objet problématique, est devenue omniprésente dans nos sociétés. Ses supports, ses vecteurs se sont multipliés. C’est, à l’évidence, une gageure que de tenter de répondre à la question qui sert de (...)

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