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Animé par P Bordier et P Vignoud ce stage proposait des pistes de travail pour utiliser la photo numérique dans le cadre du cours d’arts plastiques.
Ces propositions étaient à explorer, choisir puis approfondir. Elles servent simplement de point de départ à la réflexion et à la conception de séances.

Incitations :

HETEROGENE :

Mêler la photo avec d’autres pratiques : peinture, calque, découpage, grattage, photocopie, empreinte, dessin, modelage...
Effacement , coloriage, portrait défiguré, paysage photo montage, jeu d’échelle, décomposition, contre-pub, photo menteuse, l’objet qui n’existe pas, hommage à...

POLYPTIQUE :

Le dessin devient photo (ou vice versa), petite installation éphémère, triptyque pour une idée, jeux de mains et/ou de pieds, c’est le décor qui prime, plus près… trop près, autoportrait, habitacle, mêler - emmêler - démêler.

RACONTER :

Roman photo : une histoire en une planche en privilégiant un des axe proposé :
- la narration - les plans - les points de vue - le cadrage - le hors-champ - la lumière - le temps.

DEAMBULATION : Après repérages en extérieur , sans sortir de l’enceinte du collège, répondre par 4 images à l’une des incitations suivantes :

Paysage flou,
Détail, paysage en gros plan
Rythmes et répétitions
Intérieurs/extérieurs
Ombre portée
Monochrome
Fort contraste
Paysage bougé
Vu à travers
Ballade de la grenouille, c’est elle qui prend les photos
Caché/révélé
Où suis-je ?
Passages
Traces humaines

INSTALLATION : Travail de mise en scène à partir d’objets banals et divers
-  choix des objets
-  mise en espace
-  lumière
-  cadrage
-  point de vue …

TRADITION :

Explorer les possibilités de la photographie traditionnelle, découvrir des moyens simples d’utiliser le papier sensible, le sténopé, une planche contact ….

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