Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir […]
le NUMERIQUE en arts plastiques
Une lettre numérique bimensuelle pour : Suivre l’actualité numérique – Accéder à de nouvelles ressources Découvrir de nouvelles applications Et trouver les outils numériques qui correspondent à nos besoins. https://view.genial.ly/62f0ca169e78040018069595/guide-lettre-numerique-5
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir […]
Retrouvez un document à partager avec vos élèves pour les aider à réaliser des photographies de leurs productions et à les partager à leurs professeurs via Pronote. Cliquez ici pour […]
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Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir […]
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir […]
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Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir […]
En collaboration avec l’interlocuteur académique au numérique en Arts Plastiques, Aymeric Thomas, ainsi que sa collègue Marion Durand, ont mis en place une expérimentation au Collège de Labattoir sur l’utilisation des tablettes dans le cadre de […]
Une lettre numérique bimensuelle pour : Suivre l’actualité numérique – Accéder à de nouvelles ressources Découvrir de nouvelles applications Et trouver les outils numériques qui correspondent à nos besoins. https://view.genial.ly/603721ef63a9e70d34105d0a/guide-lettre-numerique-1
Ce second volume aborde plus précisément les images et leurs manipulations. Il inclut une bibliographie des sources mobilisées également consultable en ligne. Le spectre des falsifications audiovisuelles à travers les scénarios […]
Réunis en séminaire au printemps 2019 au Centre d’art d’Enghein-les-Bains, les interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN) en arts plastiques se sont questionnés durant deux journées sur les lieux de […]
Ciclic initie et met en œuvre sur le territoire régional des actions d’éducation artistique aux images et aux mots. Elles se fondent sur une politique transversale et s’organisent en quatre […]
L’illustrateur australien Paul Robertson réalise des gifs animés complexes remplis de petits personnages en mouvement aux couleurs acidulées. Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran Source de […]
Plateforme conçue par le CNC et LUX Scène nationale de Valence pour accompagner les dispositifs de sensibilisation au cinéma : des ressources pour les enseignants, élèves, étudiants et les amateurs […]
Cette lettre n°24 est consacrée aux pratiques hybrides dans le processus créatif de l’élève, afin d’en saisir les enjeux pédagogiques, artistiques voire philosophiques à partir de la question suivante : […]
Le numérique est de plus en plus présent dans l’espace pédagogique et social. Par conséquent, il entraîne en arts plastiques de nouveaux objectifs d’enseignement, de nouvelles pratiques pédagogiques, des opérations […]
Fruit des travaux du programme Images/Usages, le livre blanc « Droit des images, histoire de l’art et société » est désormais disponible au téléchargement sur le site de l’INHA. Téléchargez […]
Source de l’article:http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/novembre-2018/enseigner-avec-le-numerique
Co-création, collaborations, réseaux, plateformes d’artistes à l’ère du numérique Ce numéro a été préparé par Sandrine Rodrigues (académie de Poitiers), Denis Dufour (académie de Limoges), Mathieu Caussé (académie de Bordeaux) […]
Dès la maternelle, l’élève apprend à agir, à s’exprimer et à comprendre à travers les activités artistiques. Celles-ci peuvent notamment se référer aux arts numériques. Plus tard, au cycle 2, […]
Pratiques picturales : peindre, regarder, énoncer Cette ligne de recherche prend appui sur un dilemme qu’il s’agit de dépasser : d’un côté la pratique picturale est la pratique la plus […]
Questions abordées 1. Comment rendre compte d’une narration?2. Comment utiliser l’outil numérique pour rendre compte d’une narration
Aujourd’hui nombre de contenus et de compétences définis par l’École ne se construisent plus uniquement dans l’enceinte scolaire, et cela au-delà de l’idée traditionnelle des devoirs à faire à la […]
Comment offrir un environnement polyvalent favorisant l’apprentissage ? Le numérique, vecteur d’innovations pédagogiques, propose de nouveaux outils qui constituent aujourd’hui le nouvel environnement d’apprentissage pour l’enseignant mais aussi pour l’élève… […]
Source de l’article:https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1546172/le-plaisir-d-apprendre Voir aussi:http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/in-and-out-la-classe-darts-plastiques-dans-et-a-lexterieur-de-lecole-academie-de-paris.html
Pilotés par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) et en relation avec l’inspection générale, les travaux académiques mutualisés visent à : favoriser la prise en compte, dans le domaine […]
Edu_Num Sous les éclairages de caractéristiques propres aux pratiques artistiques engageant des dimensions numériques, cette lettre Edu_Num aborde principalement l’une des questions du programme d’arts plastiques au cycle 4 – […]
Culture numérique, culture citoyenne Notre objectif : Proposer des contenus qui permettent de comprendre et analyser les défis et les enjeux liés au monde numérique dans lequel nous vivons. Notre […]
Le laboratoire des usages socio-éducatifs du numérique du CNAM offre en ligne une boîte à outils baptisée les « outils du Web » dont l’objectif est de « favoriser l’autonomie […]
Des sélections de webdocumentaires regroupées en thématiques exploitables dans un cadre scolaire . Les webmix de L’atelier Canopé 85 L’atelier Canopé de Vendée recense via le service en ligne de […]