séquences et scénarios pédagogiques en présentiel

cycle 3 / question 1 du programme : la représentation plastique et les dispositifs de présentation

cycle 3 / question 2 du programme : les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace

cycle 3 / question 3 du programme : la matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre

cycle 4 / question 1 du programme : la représentation ; images, réalité et fiction

cycle 4 / question 2 du programme : la matérialité de l’oeuvre; l’objet et l’oeuvre

cycle 4/ question 3 du programme : les relations en l’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur

cycle 4 / question 1 : l’écart

cycle 4 / question 3 : le Lieu devient Œuvre

cycle 4 / question 3 : l’implication du corps de l’artiste dans une œuvre in situ

cycle 4 / question 3 : le corps devient, est, fait œuvre

cycle 4 / question 3 : la question de l’œuvre, l’espace

cycle 4 / question 3 : la question de la présentation

cycle 4 / question 2 : comment utiliser la lumière (et l’ombre) comme matériau d’une production plastique.

cycle 4 / question 1 : narration et outils numériques

cycle 4 / question 1 : la temporalité

cycle 4 / question 3 : Le chemin Kanak

cycle 3 / question 2 : Le clan

cycle 4 / question 2 : La case

cycle 4 / question 1 : La parole

cycle 4 / question 2 : La personne

cycle 4 / question 1 : représentation et outil numérique

cycle 4 / question 3 : œuvre et dispositif de présentation

cycle 3 / question 2 : l’objet dans tout ses états

cycle 3 / question 3 : relief matière, relief couleur

cycle 3 / question 3 : la maison molle

cycle 3 / question 3 : machine volante

cycle 4 / question 1 : photomontage

cycle 4 / question 1 : manipulation des images

cycle 4 / question 3 : relation figure / support

cycle 4 / question 3 : l’espace et le corps