ressources arts plastiques

cycle 3 / question 1 du programme : la représentation plastique et les dispositifs de présentation

cycle 3 / question 2 du programme : les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace

cycle 3 / question 3 du programme : la matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre

cycle 4 / question 1 du programme : la représentation ; images, réalité et fiction

cycle 4 / question 2 du programme : la matérialité de l’oeuvre; l’objet et l’oeuvre

cycle 4/ question 3 du programme : les relations en l’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur

le site national fait peau neuve !

ressources Eduscol – accompagnement des programmes arts plastiques C 4 : l’évaluation

informations inspection pédagogique sur la continuité pédagogique enseignements arts plastiques #4

conseils pour adapter une fiche à des EBEP en arts-plastiques

Conseils aux élèves pour pratiquer les arts plastiques à la maison

continuité pédagogique : liens vers des ressources proposées par d’autres sites académiques

ressources : programmes arts plastiques lycée

documents d’accompagnement des programmes de lycée – fiches 1 & 2

manuel néo-professeur

enseigner par compétences

du dessin aux arts plastiques. Repères historiques et évolution dans l’enseignement secondaire jusqu’en 2000

évaluer des compétences

le statut de l’erreur en arts plastiques

se FORMER à enseigner

évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre ?

ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : pour aller plus loin

ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : approfondir ses connaissances pour enseigner

évaluer la maîtrise du socle commun au cycle 4

évaluer la maîtrise du socle commun au cycle 3

évaluer la maîtrise du socle commun au cycle 2

grille d’évaluation des compétences C3, C4.

carte mentale des entrées du programme

tableau synoptique de lecture des programmes d’arts plastiques 2016

approche par compétences en arts plastiques