fiches d’activités d’apprentissages

cycle 3 / question 1 du programme : la représentation plastique et les dispositifs de présentation

cycle 3 / question 2 du programme : les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace

cycle 3 / question 3 du programme : la matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre

cycle 4 / question 1 du programme : la représentation ; images, réalité et fiction

cycle 4 / question 2 du programme : la matérialité de l’oeuvre; l’objet et l’oeuvre

cycle 4/ question 3 du programme : les relations en l’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “dispositif de présentation et matérialité”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “détournement et matérialité”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “dispositifs de présentation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “la narration visuelle”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “fabrications et relation objet-espace”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “la matérialité”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “représentation, ressemblance, mise en regard et en espace”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “présentation / relation du corps à la production artistique.

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “lumière et mise en scène”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “la présentation, réalité et fiction”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “la représentation, matérialité, présentation-perception”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “la narration visuelle, la mise en regard et en espace”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “représentation et volume”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “composition et installation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “objet et matérialité”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : ” textures, matières”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche activités C3 : “représentation, narration”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “mise en scène, narration”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C3 : “matérialité de la couleur, dispositifs de présentation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “narration visuelle, présentation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “espaces ouverts et fermés”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “détournement d’objet”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “2D, 3D”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “espace profond”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “représentation, écart”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “représentation, point de vue”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “représentation, perspective”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “représentations et codes de représentation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “matérialité de la couleur, dispositif de présentation”

continuité pédagogique – crise sanitaire / fiche d’activité C4 : “narration, séquence, série”