compétences & socle commun


« Aujourd’hui la notion de « compétence » est l’objet de multiples interprétations, souvent contradictoires, voire antagonistes. Pour certains, elle est ce qui peut (re)donner sens aux connaissances transmises par […]

enseigner par compétences



Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran Source de l’article http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiques-insitu/enseignement/evaluer-des-competences-942843.kjsp?RH=1158750132734

évaluer des compétences





Sur son site, Danièle Perez nous propose une clarification de ce qu’est l’évaluation par compétences en arts plastiques, je vous la laisse découvrir: Plein écranappuyez sur esc pour sortir du […]

l’évaluation par compétences en arts plastiques



Les nouveaux programmes indiquent qu’il faut suivre une progression spiralaire ou spiralée pour les cours d’arts plastiques. Avant de commencer l’analyse de cette progression particulière, il est nécessaire de comprendre […]

la progression spiralaire en arts plastiques