séquences cycle 4

22 articles

Les compétences sont développées et travaillées à partir de trois grandes questions :

La représentation: images, réalité et fiction La ressemblance Le dispositif de représentation La narration visuelle L’autonomie de l’oeuvre d’art, les modalités de son autoréférenciation La création, la matérialité, le statut, la signification des images La conception, la production et la diffusion de l’oeuvre plastique à l’ère du numérique

La matérialité de l’oeuvre: l’objet et l’oeuvre La transformation de la matière Les qualités physiques des matériaux La matérialité et la qualité de la couleur L’objet comme matériau en art Les représentations et statuts de l’objet en art Le numérique en tant que processus et matériau artistiques (langages, outils, supports)

L’oeuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur La relation du corps à la production artistique La présence matérielle de l’oeuvre dans l’espace, la présentation de l’oeuvre L’expérience sensible de l’espace de l’oeuvre Les métissages entre arts plastiques et technologies numériques

Des propositions de parcours de formation pour les élèves afin de définir et opérationnaliser pour le professeur la « progression par approfondissement » en arts plastiques. fichiers pdf à télécharger:

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